Nabór do klas sportowych i dwujęzycznych
Szkoła Podstawowa nr 3 przeprowadzi w kwietniu nabór do klas IV sportowych o profilach: koszykówka, piłka nożna i pływanie. Ponadto w Szkole Podstawowej nr 2 i Szkole Podstawowej nr 3 zostaną uruchomione klasy VII dwujęzyczne.
O tym, jak wygląda nauka w takich klasach, opowiadają nam uczniowie.
Nabór do klas sportowych i dwujęzycznych
Szkoła Podstawowa nr 3 przeprowadzi w kwietniu nabór do klas IV sportowych o profilach: koszykówka, piłka nożna i pływanie. Ponadto w Szkole Podstawowej nr 2 i Szkole Podstawowej nr 3 zostaną uruchomione klasy VII dwujęzyczne. O tym, jak wygląda nauka w takich klasach, opowiadają nam uczniowie.
![[obrazek]](/dokumenty/zalaczniki/1/1-12231_g.jpg)
a) koszykówka – dziewczęta
b) piłka nożna – chłopcy
c) pływanie – dziewczęta i chłopcy
Wniosek o przyjęcie do klasy IV sportowej składa się w sekretariacie szkoły, która prowadzi postępowanie rekrutacyjne do oddziału sportowego, w terminie od 9 do 27 kwietnia 2018 r. Z zasadami przyjęć można zapoznać się TUTAJ.
Harmonogram rekrutacji do oddziału sportowego w SP3 - TUTAJ
Wniosek o przyjęcie ucznia do oddziału sportowego w SP3 - TUTAJ
W Szkole Podstawowej Nr 2 w Łomiankach przy ul. Partyzantów 31 oraz w Szkole Podstawowej Nr 3 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Sportowymi w Łomiankach przy ul. Staszica 2 prowadzony będzie nabór uczniów do klas VII dwujęzycznych. Nauczanie dwujęzyczne polega na nauce poszczególnych przedmiotów zarówno w języku ojczystym, jak i obcym i dążeniu do posługiwania się swobodnie w mowie i piśmie dwoma językami: językiem ojczystym i językiem obcym na takim samym poziomie.
Językiem obcym w klasach dwujęzycznych jest język angielski. Dodatkowo do wyboru będzie drugi obowiązkowy język obcy:
1) w Szkole Podstawowej Nr 2 w Łomiankach przy ul. Partyzantów 31: język niemiecki lub język hiszpański;
2) w Szkole Podstawowej Nr 3 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Sportowymi w Łomiankach przy ul. Staszica 2: język niemiecki lub język francuski.
Wniosek o przyjęcie do klasy VII dwujęzycznej składa się w sekretariacie szkoły, która prowadzi postępowanie rekrutacyjne do oddziału dwujęzycznego, w terminie od 16 kwietnia do 18 maja 2018 r. Z zasadami przyjęć można zapoznać się TUTAJ.
Harmonogram rekrutacji do oddziału klasy VII dwujęzycznej w SP2 i SP3 - TUTAJ
Wniosek o przyjęcie ucznia do oddziału dwujęzycznego w SP2 - TUTAJ
Wniosek o przyjęcie ucznia do oddziału dwujęzycznego w SP3 - TUTAJ
![[obrazek]](/dokumenty/zalaczniki/1/1-12232_g.jpg)
W jaki sposób pracują klasy dwujęzyczne? Na czym polega dwujęzyczność? Jak wygląda nauka w klasach dwujęzycznych? O tym w wywiadach przeprowadzonych przez Grażynę Kramarz, nauczyciela języka polskiego ze Szkoły Podstawowej nr 3*.
Grażyna Kramarz: Co zawiera oferta klas dwujęzycznych?
Justyna Skowrońska (nauczyciel języka angielskiego w SP3): Przede wszystkim wysoko wykwalifikowaną kadrę z doświadczeniem w pracy w klasie dwujęzycznej, naukę w dobrze wyposażonych pracowniach, laboratorium językowe. Poza tym uczniowie poznają kulturę, literaturę, historię krajów dwujęzycznych w ramach zajęć i realizują projekty edukacyjne. Organizowane są wyjazdy językowe, np. Euroweek.
Na czym polega dwujęzyczność klasy?
Jest to zwiększona liczba godzin języka angielskiego - 5 godzin w tygodniu - co pozwala na bardziej intensywne rozwijanie umiejętności językowych. Realizowany jest podręcznik o wyższym stopniu trudności niż w klasach ogólnych. Treści programowe wybranych przedmiotów (aktualnie matematyka, chemia) są prowadzone w języku polskim i języku angielskim, co pozwala na poszerzanie słownictwa, które nie pojawia się na zajęciach języka angielskiego. Dwujęzyczność jest realizowana w klasie VII i VIII oraz klasie IIa i klasie IIIa gimnazjum.
Jakie są główne cele klas dwujęzycznych?
Po pierwsze nauka w klasie dwujęzycznej przygotowuje do kontynuowania nauki w systemie dwujęzycznym w szkole średniej. Po drugie uczniowie po zakończonym kursie nauki języka angielskiego powinni być na poziomie umożliwiającym zdawanie egzaminu FC.
Czy może Pani przedstawić sylwetkę ucznia takiej klasy?
Oczywiście, uczniowie klas dwujęzycznych to młodzież ambitna, pełna pasji, zorientowana na własny rozwój, wzajemnie motywująca się do nauki, osiągająca sukcesu w konkursach językowych. Absolwenci tych klas bez problemów dostają się do wymarzonych szkół średnich zajmujących wysokie pozycje w rankingach.
I ostatnie pytanie. Jakie są zasady rekrutacji do klasy dwujęzycznej?
Brane są pod uwagę dwie kwestie. Jedna to punkty przyznawane za wyniki na świadectwie ukończenia klasy VI, a druga - wynik egzaminu kompetencji językowych. Jest to egzamin w języku polskim sprawdzający reagowanie językowe, zasady gramatyczne, wyszukiwanie i stosowanie reguł dotyczących słownictwa.
Kolejnymi rozmówcami byli uczniowie klasy dwujęzycznej ze Szkoły Podstawowej nr 3.
Grażyna Kramarz: W jaki sposób dostałaś się do klasy dwujęzycznej? Wystarczyło złożyć podanie czy coś jeszcze?
Martyna: Trzeba było napisać specjalny test, który sprawdzał naszą znajomość angielskiego i też trzeba było mieć dość dobre oceny. Ale chyba najważniejszy był jednak ten test, bo on decydował o naszych miejscach w tej klasie.
Jak wygląda nauka w klasie dwujęzycznej?
Mamy więcej lekcji j. angielskiego. Angielski jest codziennie i mamy też niektóre lekcje w części po angielsku, np.matematykę, gdzie mamy zadania po angielsku, część poleceń na sprawdzianie też po angielsku.
Czy nauka w klasie dwujęzycznej wymaga od Was bardzo dużo wysiłku?
Martyna: Raczej nie.
Basia: Nie.
Justyna: Wydaje mi się, że skoro udało nam się zakwalifikować do tej klasy, to wysiłek, który musimy podjąć jest odpowiedni do naszych umiejętności i tego, co możemy robić.
Mateusz: Nie.
Maciek: Wydaje mi się, że nie, tzn. czasem do niektórych przedmiotów, jeśli są takie rzeczy, których normalnie nie ma na angielskim, to przez powtarzanie można to zapamiętać, bo nie wszyscy od razu zapamiętują. A tak to jest normalnie tak jak w każdej klasie.
Czy warto chodzić do klasy dwujęzycznej?
Martyna: Myślę, że tak. Może nam się to opłacić, bo mamy wyższy poziom z angielskiego. Jesteśmy wśród tych, którym zależy na uczeniu się. Nasza klasa ma wyższą średnią.
Justyna: Nasza klasa jest m.in. przygotowywana do egzaminu FC, ten certyfikat pozwala nam studiować w języku angielskim.
Mateusz: Warto, warto.
Maciek: Tak, większa styczność z językiem angielskim pomaga nam go lepiej rozwijać.
Na koniec swoją opinią na temat efektów nauki w klasie dwujęzycznej podzielili się rodzice.
Rodzic ucznia klasy trzeciej: Na wybór tej szkoły i klasy decydujący wpływ miały opinia znajomych, którzy również są rodzicami, poziom klasy, która skupia dzieci ambitne i chcące się uczyć oraz to, że jaką możliwość rozwoju dla dziecka stwarza takie połączenie. Z początku nauka w tej klasie, ze względu na realizowanie jego pasji w ramach zajęć pozaszkolnych, kosztowała mojego syna wiele wysiłku, ale od tego roku sytuacja się zmieniła. Bardzo dużą pomocą okazała się możliwość zaliczania np. sprawdzianów w innym terminie niż klasa, jeśli wiązało się to z jego wyjazdem lub udziałem w konkursach.
--------------------------------------------------------
* Wspomniana placówka oświatowa została powołana do istnienia w ramach reformy oświaty z 2017 roku. Obecnie obejmuje klasy szkoły podstawowej oraz klasy drugie i trzecie wygaszanego gimnazjum.
oprac. DS, 21.02.2018